MIÉRCOLES DE CIENCIAS

 HOLA PRIMERITO!! ¿CÓMO ESTÁN EL DÍA DE HOY?

VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO SOBRE LOS ANIMALES, ¿NOS PREPARAMOS? BUSQUEN SU CUADERNO Y COMENCEMOS...

CIENCIAS NATURALES

MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE

YO SOY:

EL DÍA ESTÁ:

LA SEMANA PASADA NOMBRAMOS A LOS INVERTEBRADOS. ESOS ANIMALES NO TIENEN ESQUELETO DE HUESO COMO EL NUESTRO: POSEEN OTRO TIPO DE ESQUELETO O NINGUNO. SON LOS QUE LLAMAMOS “BICHOS”. PERO, ¿LOS BICHOS SON ANIMALES? RECORDEMOS LO QUE ESTUDIAMOS:

• ALGUNOS INVERTEBRADOS TIENEN EL CUERPO DURO Y OTROS BLANDOS.

• ALGUNOS TIENEN PATAS Y OTROS NINGUNA.

• EN ALGUNOS SE DISTINGUEN SUS PARTES (CABEZA, PATAS, ALAS) Y EN OTROS, NO.

• ALGUNOS SE MUEVEN POR EL AGUA, OTROS POR LA TIERRA Y OTROS POR EL AIRE.

OBSERVEN BIEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

LEAMOS CON AYUDA Y SEÑALEN CON EL DEDO LOS ANIMALES QUE CORRESPONDEN.

1. ¿CUÁLES TIENEN EL CUERPO DURO? ¿Y EL CUERPO BLANDO?

2. ¿POSEEN PATAS? ¿HAY ALGUNO SIN PATAS?

3. ¿CUÁNTOS SON LOS QUE SE DESPLAZAN CAMINANDO? ¿HAY ALGUNO QUE CAMINE Y VUELE? NOMBREN LOS QUE SON ACUÁTICOS.

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CIENCIAS SOCIALES

MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE

YO SOY:

EL DÍA ESTÁ:

HOY VAMOS A SEGUIR CONOCIENDO EL MUNDO DE LOS JUEGOS.

CONVERSEN CON LA PERSONA ADULTA QUE ESTÁ CON USTEDES SOBRE ESTE TEMA Y USEN ESTAS PREGUNTAS COMO GUÍA.

• ¿A QUÉ JUGABAS CUANDO ERAS CHICO?

• ¿CUÁLES ERAN TUS JUEGOS PREFERIDOS?

• ¿DÓNDE JUGABAS? ¿CON QUIÉN?

• EN EL CUADERNO, DIBUJEN LO QUE LES CONTARON. SI TE ANIMÁS, ESCRIBÍ EL NOMBRE DEL JUEGO.

¡A TRABAJAR!

¡¡MUCHOS BESOS!!

SEÑO NOELY.

MIÉRCOLES DE CIENCIAS

 MUY BUEN DÍA CHICAS Y CHICOS

¿CÓMO ESTÁN?

COMO YA SABEN, HOY, MIÉRCOLES ES NUESTRO DÍA DE CIENCIAS....

CIENCIAS NATURALES

ESTUDIAMOS CÓMO ERAN LOS PRIMEROS ANIMALES QUE APARECIERON SOBRE LA TIERRA Y QUE YA NO EXISTEN. LAS PALEONTÓLOGAS Y LOS PALEONTÓLOGOS ESTUDIAN LOS RESTOS DE SUS CAPARAZONES Y LAS MARCAS QUE DEJARON EN EL TERRENO Y PUEDEN IMAGINAR CÓMO ERAN. A ESOS RESTOS Y MARCAS LOS LLAMAMOS FÓSILES.

PERO ADEMÁS, LAS PALEONTÓLOGAS Y LOS PALEONTÓLOGOS ENCONTRARON FÓSILES DE ANIMALES VERTEBRADOS.

¿VOS, CÓMO CREES QUE ERAN? DIBUJALO.

CIENCIAS SOCIALES

MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO

YO SOY:

EL DÍA ESTÁ:

LAS CLASES ANTERIORES VIMOS TUS JUEGOS PREFERIDOS Y TAMBIÉN LOS PUDIMOS COMPARAR CON OTROS. BUSCAMOS LAS COSAS PARECIDAS Y DIFERENTES QUE TIENE CADA UNO. ¿TE DISTE CUENTA DE QUE ALGUNOS JUEGOS PARECEN DISTINTOS PERO TIENEN MUCHAS COSAS EN COMÚN? VAMOS A CONOCER SOBRE LOS JUEGOS EN OTROS LUGARES DEL MUNDO.

EL GATO EN SU RATONERA (REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO)

SE EMPIEZA SORTEANDO ENTRE LOS JUGADORES QUIÉN HARÁ DE RATÓN Y QUIÉN DE GATO. LOS DEMÁS FORMAN UN CÍRCULO MIRANDO HACIA EL INTERIOR. EL CÍRCULO DEBE SER BASTANTE PEQUEÑO, DE MODO QUE SE TOQUEN LOS CODOS Y LOS PIES UNOS A OTROS. EL RATÓN ENTRA EN EL CÍRCULO, QUE ES SU RATONERA. A CONTINUACIÓN, EL GATO INTENTA INGRESAR EN EL CÍRCULO DESLIZÁNDOSE ENTRE LOS JUGADORES, QUE TRATAN DE IMPEDÍRSELO. SI EL GATO LOGRA ENTRAR, EL RATÓN HUYE Y ES SEGUIDO POR EL GATO, QUE PUEDE ABANDONAR LA RATONERA. […] CUANDO EL GATO ATRAPA AL RATÓN, CAMBIA DE PAPEL Y HACE DE RATÓN, ENTRANDO A LA RATONERA; UN NUEVO GATO, ELEGIDO POR SORTEO ENTRE LOS JUGADORES, SIGUE EL JUEGO.

LA CAMPANA ESCONDIDA (CANADÁ)

SE ELIGE AL AZAR A UN JUGADOR PARA QUE SALGA DE LA HABITACIÓN. TODOS ESCONDEN SUS MANOS EN LA ESPALDA Y A UNO DE ELLOS SE LE DA UNA CAMPANITA. EL QUE HA SALIDO VUELVE A ENTRAR; SE HACE SONAR LA CAMPANITA Y ESTE DEBE ADIVINAR DE DÓNDE VIENE EL SONIDO; O SEA QUIÉN TIENE LA CAMPANITA. SI ACIERTA, EL JUGADOR QUE LA TENÍA SALE DE LA HABITACIÓN. SE DA LA CAMPANITA A OTRO JUGADOR Y EL JUEGO CONTINÚA DE LA MISMA MANERA.

ESTOS JUEGOS, LOS JUGABAN CHICAS Y CHICOS EN PAÍSES MUY LEJANOS DEL NUESTRO: LA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO Y CANADÁ.

HAY JUEGOS MUY DIFERENTES Y OTROS IGUALES O PARECIDOS EN MUCHOS PAÍSES. ¿PUEDEN MENCIONAR COSAS COMUNES ENTRE ESOS JUEGOS Y ALGUNO QUE USTEDES JUEGAN?

¡A TRABAJAR!
¡NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EL VIERNES!
CARIÑOS, PROFE NOELY.