¡¡SUMAS Y RESTAS!!

¡¡¡BUEN DÍA PRIMER AÑO!!!
¿CÓMO ESTÁN?

HOY VAMOS A HACER SUMAS Y RESTAS, QUE AUNQUE NO SE DETENGAN A PENSAR, LAS HACEN TODO EL TIEMPO.

POR EJEMPLO CUANDO CUENTAN LA CANTIDAD DE LÁPICES QUE TIENEN Y LOS QUE PERDIERON, CUANDO JUEGAN CON LAS CARTAS, CUANDO COMEN CARAMELOS, Y ASÍ UN MONTÓN DE COSAS.

EN EL CUADERNO ROJO DE CLASES ESCRIBEN:

MARTES 7 DE ABRIL

YO SOY:

"A SUMAR Y RESTAR"

PRIMERO ES IMPORTANTE SABER QUE CUANDO HABLAMOS DE RESTAS, ESTAMOS DICIENDO QUE A UNA CANTIDAD DE COSAS, LE QUITAMOS UNA PARTE, ENTONCES ES IMPORTANTE PENSAR....

SI YO TENGO 10 CARAMELOS Y ME COMO 3, ¿VOY A TENER MÁS CARAMELOS O ME VAN A QUEDAR MENOS? 

SI TENGO 5 FIGURITAS Y SE ME ROMPE 1, ¿VOY A TENER MÁS FIGURITAS O MENOS?

ES MUY IMPORTANTE PENSAR QUÉ ME ESTÁ DICIENDO ESE PROBLEMA QUE TENGO QUE RESOLVER Y SABER QUE CUANDO TRABAJAMOS EN MATEMÁTICA UTILIZAMOS EL SIGNO ( - ) PARA INTERPRETAR UNA RESTA.

POR OTRO LADO Y AL IGUAL QUE LA SUMA, TENEMOS QUE ANALIZAR EL PROBLEMA, POR EJEMPLO....

SI TENGO 8 REMERAS Y PARA MI CUMPLE ME REGALAN 3, ¿VOY A TENER MÁS REMERAS O VOY A TENER MENOS?

SI TENGO 5 CARAMELOS Y ME COMPRO 8 MÁS, ¿VOY A TENER MÁS CARAMELOS O VOY A TENER MENOS?

CUANDO TRABAJAMOS MATEMÁTICA UTILIZAMOS EL SIGNO ( + ) PARA LA SUMA.

LO PRIMERO ES SABER SEGÚN LO QUE ME DICE EL PROBLEMA, SI TENEMOS MÁS O MENOS CANTIDAD.

EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TENEMOS QUE RESTAR.... ES DECIR SACAR, QUITAR. 

EN EL PRIMER CASO HAY 3 ABEJITAS Y LE SACAMOS 1. ¿VAN A QUEDAR MÁS O MENOS ABEJITAS?

IMPORTANTE:

CON LÁPICES, CON TAPITAS, CON POROTOS O LO QUE HAYA EN CASA, REEMPLAZÁ CADA PROBLEMITA PARA QUE SEA MÁS FÁCIL!!

HASTA MAÑANA Y RECUERDEN SUBIR AL BLOG LAS ACTIVIDADES.

CARIÑOS, SEÑO NOELY.💗💗